3 Puntos fuertes
1º. Los Edublog incitan al aprendizaje mejorando un clima social dentro del aula cordial.
Los Edublog se podrían decir que son los blog aplicados a la educación, pudiendo decir que se trata de blogs de las aulas, de orientación del profesor, revista escolar, de mediación social, de algún evento escolar, etc. De cada uno existe un sinfín de ejemplos concretos.
Los educadores y autores de prestigio apoyan la utilización de estas herramientas, previendo las modificaciones que tendrá que efectuar la educación haciendo uso de las nuesvas tecnologías para poder seguir en lo posible los rápidos cambios que ya se están dando en la sociedad digital.
2º. La utilización de los Edublogs en las aulas acrecienta los lazos de unión entre profesor y alumno y entre los propios alumnos.
Por lo que se moderniza y acerca el proceso de enseñanza/aprendizaje a la realidad actual y el entorno más próximo de los discentes, procurando conseguir la atención de los mismos mediante el uso de recursos atractivos habitualmente utilizados por ellos.
Por lo que los docentes y los educadores sociales de los centros educativos, deben hacer todo lo posible para que sus alumnos alcancen los objetivos propuestos o, al menos, lo intenten.
3º. El Edublog mejora en el rendimiento del alumno.
El rendimiento de los alumnos se ve reforzado con el uso del Edublog tanto a nivel teórico como práctico, que quizás puediera reflejarse en un mayor esfuerzo a la hora de realizar las tareas encomendadas y el estudio de las distintas materias.
La utilización de los Edublogs, por parte de la Comunidad educativa y los educadores, queda clara como estrategia didáctica para mejorar el proceos enseñanza/aprendizaje en general y relacionarlo con la sociedad actual, con sus problemas y conflictos, aprendiendo a dialogar sobre ellos y buscar soluciones comunes y consensuadas mediante el aprendizaje colaborativo.
3 Puntos débiles
1º. Un punto débil es las intervenciones inconvenientes de algún alumno, con un lenguaje agresivo, insultante, soez.
Los blogs se pueden utilizar para filtrar información, organizar negocios, compartir noticias familiares, profesionales o fomentar el cambio social y reflexionar sobre el sentido de la vida.
El educador social o docentes deben de cuidar su correcta utilización, además que no cometan errores y vicios que luego quedan y en el uso normal del lenguaje, los incorporan dando mala imagen de conocimientos, dado que el contenido del blog está para todo el mundo y no para sus iguales.Cometiendo abundantes incorrecciones ortográficas similares a las empleadas en los sms a móviles o en los chat.
2º. No siempre se es sincero con lo que se publica, y esto induce al error, y los jóvenes si se dan cuenta que algo no cuadra con la realidad, pueden ser malvados.
Dado que es un medio abierto a todos y, por lo tanto, todo el mundo puede manipular los contenidos, e incluso mandando enlaces nada deseables.
3º. Como todo lo que se encuentra en el ciberespacio, con todo lo positivo que tiene, también puede ser dañino, con agentes que atacan constantemente nuestras Web, entre los que destacan:
- spam: publicación de mensajes no solicitados, generalmente publicitarios.
- troles: usuarios cuyo único interés es molestar a otros usuarios e interrumpir el correcto desempeño del blog.
- leechers: usuarios que sólo desean aprovecharse.
- fake: usuarios que se hacen pasar por otros miembros.
- clones: usuarios que se hacer pasar por varios y diferentes miembros.
- newbie: recién llegados, por la falta de entendimiento.
- chaters: usuarios que lo utilizan como un char, con mensajes demasiado breves y dirigidos sólo a un sector de los usuarios.
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